Yek MetotNedir?
YEK Metod, bireylerin Broca ve Wernicke bölgelerinin detaylı analizi sonrasında bireysel öğrenme stillerine, tercihlerine ve ilerlemelerine dayanarak içeriği uyarlayabilen, bulanık mantık ilhamlı bir adaptif öğrenme sistemini kullanan bir dil öğretme yöntemidir. İşte yöntemin özellikleri:
Farklıiçeriklersunar.
Öğrencinin yaşam tarzına, ilgi alanlarına ve iş becerilerine bağlı olarak farklı öğrenme tercihlerini karşılamak için sesli, video, metin ve etkileşimli alıştırmalar gibi çeşitli öğrenme materyalleri sunar.
Öğrencileri belirsizlikleri kucaklamaya teşvik eder ve dilin her zaman siyah-beyaz olmadığını anlamalarını sağlar. Ayrıca, belirli bağlamlarda birden fazla ifade veya yorumun doğru olabileceği örnekler sunar.
Öğrencinin performansındaki nüansları tanıyan kişiselleştirilmiş geri bildirim sağlar. Sıkıca doğru veya yanlış yerine kısmi doğrulukları tanır ve geliştirmeler önerir.
Bağlamyaratır.
Dil kullanımındaki bağlamın önemini vurgular ve dilin farklı durumlarda nasıl işlediğini anlamak için gerçek hayattan senaryo ve bağlamsal örnekler kullanır.
Dil ediniminin kademeli bir süreç olduğunu kabul eder ve karmaşık dil yapılarını daha küçük, daha yönetilebilir bileşenlere böler. Ayrıca, öğrencilere kendi hızlarında ilerleme olanağı tanır.
Dil kullanımındaki çeşitliliği, istisnaları, düzensizlikleri ve bölgesel farklılıkları içeren dil kullanımının değişkenliğini öğrencilere tanıtır. Dilin çeşitliliğini yansıtan otantik materyaller kullanır.
İşbirlikçi ve etkileşimli öğrenme ortamlarını teşvik eder. Dil, bir sosyal araçtır ve diğerleri ile etkileşim, öğrencilerin iletişim nüanslarını anlamalarına yardımcı olabilir.
Kalıcışekildeöğretir.
Kelime dağarcığını ve dil kavramlarını dereceler halinde tanıtır, zorluk veya karmaşıklık derecelerini düşünerek. Temel bilgi üzerine inşa eder ve daha ileri dil yapılarını aşamalı olarak tanıtır.
Dil kullanımının kültürel yönlerini vurgular ve öğrencilerin dilin daha geniş kültürel bağlamını anlamalarına yardımcı olmak için deyimler, kültürel ifadeler ve sözsüz iletişim üzerine konuşur.
Katı, ikili değerlendirme yönteminden uzaklaşır ve kısmi kredi, öz değerlendirme ve düşünce içeren değerlendirmeler kullanır. Sadece doğruluğa odaklanmak yerine iletişim etkinliğini değerlendirir.
Bulanık mantık, hatalara ve kısmi bilgiye hoşgörülü olabilir. Bu, dil öğrencileri için katı, ikili değerlendirmelerden caydırılmadan yavaşça gelişmelerine olanak tanır.
Sıkça Sorulan Sorular
Lingozon’unÖzellikleri
Keşfet
